一、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
二、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
三、对于少不更事的中小学生，我们理应加强国情知识教育。
四、中小学生应该博览群书,广泛涉猎各种各样的知识。
五、今天的中小学生，从他们踏进学校大门的那一天起，就几乎无一例外地生活在一个充满竞争氛围的环境中，他们关注自己的成绩，期盼自己能从竞争中脱颖而出，他们在学校中更加习惯的是给别人挑刺，而对同伴的长处往往不以为然。
六、中小学生学习古典文化是必要的，本不用装神弄鬼，煞有介事，而且未尝不可如林琴南所言，从文学，而不是经典入手。
七、像爱祖国，爱党之类的大道理，对于生活在殷实家庭的中小学生来说，教育者的语言总是显得苍白无力，诸如此类的疑惑和难以把握让教育者感到尴尬。
八、外宾们看了我市中小学生的小发明展览后,都赞不绝口。
九、不要加重中小学生的学习负担。
十、对于中小学生来说，背诵一些古典诗词是必要的，不能因为难就望而却步。
十一、即将九一开学，注意防扒；中小学生，钱包慎用；口袋鼓鼓，会被盯住；新生入校，物品放好；携带现金，不挤人群；转账缴费，取款相陪；单独外出，家长叮嘱；牢牢记住，开心一暑。
十二、我曾在一个教学机构工作，这个机构是给中小学生提供课外辅导的。
十三、目的：摸清宜兴市中小学生贫血患病情况，以制订本地区贫血病的综合性防治措施。
十四、中小学生个人凭学生证按票价五折优惠。【/5907468.html中小学生造句】
十五、水痘的发病人群以中小学生和托幼儿童为主.
十六、目的了解广东省兴宁市城乡中小学生视力不良状况。
十七、中心秉承华夏龙的神韵、传承龙之精髓，为周边广大中小学生提供了便利的课外辅导。
十八、了解五莲县中小学生的营养状况，为指导学生合理营养提供理论依据。
十九、结果中小学生健康知识问题正答率不高，尤其在预防龋齿及青春期性知识方面较为欠缺，不同地区之间中小学生健康知识掌握情况存在一定差异。
二十、中小学生个性化专业化一对一课外辅导，一个孩子制定一套提分方案。
二十一、目的了解广东省兴宁市城乡中小学生视力不良现况。
二十二、从2007春季学期开始，义务教育阶段的中小学生将不再缴纳课本费以外的其他学费。
二十三、冲突性和亲密性是中小学生学校适应的重要预测变量，回避性对中学生有显著预测作用。
二十四、目的为更好地预防和治疗桐城市中小学生常见病.
二十五、国内外创新教育的培养对象多针对中小学生，而本课题的研究对象却是针对职业学校学生这一特殊群体。
二十六、结果表明，中小学生龋病牙周病等发病较为普遍，应引起高度重视，通过调查为进一步了解中小学生口腔健康状况，为全面制订学生牙病防治规划提供科学依据。
二十七、在这个失爱的时代里，我们发现爱情这神圣的字眼同样飘逝了，而至于友情、爱心、尊重、责任感、同情心则只适用于作中小学生的墙上宣传装饰。
二十八、肥城正在如火如荼的开展创建全国卫生城市,全市人民都积极地投入到创卫活动中,我们中小学生也积极地参与,去美化我们周边的环境。
二十九、据北京市教育局统计，2008年全北京市约有120万名中小学生和7100名职高生。
三十、但目前，农村教育普遍落后，制约农村教育发展的主要因素是中小学生的辍学率居高不下。
