1、母欺子，子而不信其母，非以成教也。韩非子
2、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯
3、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
4、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
5、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。
6、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。
7、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。
8、第六天，冬天的明亮太阳把积雪照成教人目眩的了。那辆终于套好了的长途马车在旅馆门外等着，一大群白的鸽子从它们的厚而密的羽毛里伸着脑袋，亮出它们那种瞳孔乌黑的玫瑰色眼睛，稳重地在六匹牲口的脚底下散步，向着牲口撒下的热气腾腾的粪里边寻觅它们的营养物。
9、我们在体育课堂中，为更好地完成教学任务，符合规律的、创造性的运用语言，称之为体育课堂语言艺术。
10、发挥优秀电影资源是加强青少年道德养成教育是一条有效途径。
11、乡镇成教中心校在实施农民教育培训方面扮演主要角色。
12、“成*教育普教化”的症结在于成教教学计划的“普教化”，在于教学计划没有体现成*特色和终身教育的要求。
13、该文介绍一种五笔字型背口诀记字根及徒手练习速成教学方法。
14、加强教科研活动，形成教学科研良性互动。
15、落后的教学设施使老师和学生们很难正常完成教学和学习。
16、王旭,中国美术学院国画系毕业.中国美术学院成教院教师.
17、以养成教育为抓手，引导学生崇尚礼仪、诚实公正、自信自强、健康向上、勇于创新，把学生培养成为具有国际理解意识和社回责任的小公民。
18、我将从宁波大学成教学院毕业.
19、语言是完成教学任务的主要工具，教师的语言美在很大程度上决定着学生学习的效率。
20、百丈之台，其初则一石耳，由是而两石焉，由是而三石，四石以致于切切石焉。进建亦然。旧日记一事，嫡悟一理，积暂而成教。
21、教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的、有目的的和有系统的感化作用，以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。……如培养一定的世界观、道德和人类公共生活规范，养成一定的性格和意志、习惯和兴趣，发展一定体力上的本质等等。
22、今天的世界惟科技马首是瞻，人格养成没有了，都是乱的不成器的，教育只是贩卖知识，这是根本乱源，是苦恼之源。只有科学、科技、哲学、宗教、文艺、人格养成教育回归一体，回归本位，均衡发展，才有希望。南怀瑾
23、加强未成年人思想道德建设必须求真务实，青少年时期是长身体、长知识的重要时期，是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期。
24、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实证明，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。
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25、教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的，有目的的和有系统的感化作用。以便在受教育者的身心上，养成教育者所希望的品质。
26、因此，教师必须改革传统的教学模式和方法，才能更好地完成教学任务，全面提高学生的语文能力。
27、文凭就像火车票；北大的是头等舱，清华的是软卧；本科是软座，专科是硬座；成教是站票。那么火车到站之后，都是要去找工作；老板只是问你会做什么，并不关心你是坐什么来的。
28、小布什和四年前的被提名者约翰克里并没有出现相同的情况，日本当局也没有将他们的演讲稿做成教科书。
29、反思不仅是沟通教育理论与实践行为的桥梁，更为重要的是它使一个教师从技术的奴役者演进成教育“思想者”，引导教师走向解放与专业自主的大道。
30、在这种情境下促使学生产生弄清求知事物的迫切愿望，诱发出探究的行为，从而完成教学任务。
