(1)战国末年，养士风起，稷下尤盛，有荀况者出，三为祭酒，最为老师，洋洋洒洒，气盖群伦，使孔子之学再展辉煌，他也成了百家中的巨子，人称荀子。
(2)本文著重于详细厘清稷下兴衰的前因与始末，并对学者有关于其学官制度与学宫地点的不同意见做讨论，冀图呈现认识稷下的完整轮廓。
(3)稷下学宫与稷下学术，给后人留下了一份宝贵的文化遗产。
(4)“气一元论”为先秦道家稷下学派所创立。
(5)稷下学宫的建立，孕育了齐文化丰富的养生思想。
(6)考察历史事实，我们发现稷下学宫里没有墨家学派，只是存在一些墨家思想，这些思想是在学术融合过程中相互吸收的结果，并不能说明墨家学派存在于稷下学宫。
(7)稷下学宫是战国时期齐国的一所著名学府。
(8)流布于稷下的道家各派，在稷下学宫的学术交流环境中彼此互有交流、激荡。
(9)汉代学者所认定的稷下先生，是那一时代不同时间段里在齐国逗留过的一些二三流学者。
(10)稷下学宫,对于天下的儒士来说,那就是心里的圣地,而追根求源,稷下学宫可以上溯到上古之时,道家的确立,随后因为百家的兴盛而彻底确立了下来。
(11)以龙头企业和农村专业合作社为平台,稷下街道形成了产加销一体化的经营体系,都市农业发展步入佳境。
(12)迨战国,齐威王开第康庄之衢,置高门大屋,设稷下学宫。
(13)邹衍曾游学稷下学宫,以学问重於齐。
(14)洙泗既往,义乖七十;稷下横论,屈服千人。
(15)疯狂寻宝记临淄区稷下小学三年级二班。
(16)就这样,稷下联军以损失了近十万士兵,帝都未央城被暗皇道大军包围,帝朝迁都稷下西北的石邑城的代价结束了战争,当然,这些事情你们大概已经在帝朝的史乘中读过了。
(17)据了解,出于对传统文化的喜爱,小刘今年还和同学一起成立了学校“稷下国学社”,同学们在一起学习书法围棋、汉服配饰制作、汉舞等相关知识[源自造句网]。
(18)学派、埃利亚学派、犬儒学派;而儒家学派、黄老学派、法家学派、墨家学派、稷下学派等,则是春秋战国时代学派鼎盛的表现,百家之中几乎每家就是一个学派。
(19)易小川再次穿越至战国末年,他在汨罗江畔为屈原所救,在临淄拜庄周为师,在稷下为楚南公所赏识,又为墨家弟子而奔走于颛顼之墟。
