(1)大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。
(2)用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
(3)只有学好课内知识，又进行广泛的课外阅读，不断地拓宽自己的知识面，丰富自己的文化涵养，才能厚积而薄发，形成敏捷的思维，产生各种真知灼见，从而质疑问难。
(4)进入大学，要多方面的学。课内课外新鲜事多，如何利用自己把握。学海无涯继续拼搏，幸福生活自己掌握。祝大学过的开心充实。
(5)化学活动课内容的选择，要符合趣味性、合理性、精辟性和地方性原则。
(6)尤其是课内，沈老师说，现在低年级的语文课讲得太复杂，颠来倒去，没有低年级语文课的味。
(7)我们强烈建议您在课前预习上课内容。
(8)做练习册第十课内容。
(9)小学自然课内容广泛，其中，有知识的获取部分，也有思维的训练和能力的培训。
(10)三是每课内容要有衔接性。使学生所学到的知识能够得到延续和有效的复习。
(11)我们将利用课内讲解和课外练习把这些方法应用到不同的物理问题，如高能物理，统计物理方面。
(12)这堂课利用课内练习介绍了田口方法。
(13)在短时间内消化吸收赖世雄的讲课内容对我来说不是件容易事。不知我写的这句英语对不对，请各位指教。
(14)我们也在网上放了过往教过的每课内容好让你能复习。
(15)是家庭学校和老师课内项目的最佳选择。
(16)教授讲题与课内讨论为由临床医学,行为科学,和分子生物学的角度探究人类大脑衰老的过程.
(17)实践部分主要介绍了在实验班中如何对课内外戏剧编演进行组织指导的具体做法，并附有课内指导戏剧编演的典型课例及课后反思。
(18)督导课内人员工作执行状况.NPI新机种检验，MP机种检验安排。
(19)实施程序总体上分为三个大的环节，即课前预习环节、课内探究环节和课后拓展环节。
(20)如何对学生的课内外阅读加强指导，特别是经典的引领，是我们教师应引起高度重视的。
(21)本文通过对高职教育优质课内涵及构成要素的分析，提出了优质课教学设计策略。
(22)爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。鲁迅
(23)爱看书的青年，也可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。
(24)实施健康体育应改革教学组织，更新教学内容；改革教学模式，实行分层次教学；课内课外相结合。
(25)在一些班级，学生们有即时回答发送机，这些机器是由学校的筹资机构赞助的，作用是能使老师马上发现学生是不是理解讲课内容。
(26)他们的功课总是完成得那样仓促，以至于老师在星期一上课时总是不悦的，而且还经常有可能搞砸整节课，因为他们对讲课内容一无所知。
(27)其特色为：安排讲课答辩作业，拓宽课后作业内容及范围，实验考核综合考虑平时成绩、课内实验和课外实验的成绩。
(28)在高中地理教学中实施环境教育，要善于挖掘教材中的环境教育内容进行课内环境教育，同时应组织开展多种形式的课外环境教育。
(29)第一册适用于第一年的学习，包含六大主题，每个主题包含五课内容及一课复习。
(30)私学与官学相对而言,按办学方式可分为私塾、义学和专馆,按授课内容又可分为蒙馆、经馆和书院。
