⒈ 《汉书·叙传上》：“昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。”比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。
英imitate sb.in certain particulars; imitate sb.slavishly and lose one's own originality;
⒈ 亦省作“学步”。
引《庄子·秋水》：“且子独不闻夫 寿陵 餘子之学行於 邯郸 与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
成玄英 疏：“赵 都之地，其俗能行，故 燕国 少年，远来学步。”
《汉书·叙传上》作“学步於 邯郸。”后用“学步邯郸”比喻模仿别人不成，反而丧失固有的技能。 《周书·艺术传·赵文深》：“及平 江陵 之后， 王褒 入关，贵游等翕然并学 褒 书。 文深 之书，遂被遐弃。 文深 慙恨，形於言色。后知好尚难反，亦攻习 褒 书，然竟无所成，转被讥议，谓之学步 邯郸 焉。”
明 杨慎 《升庵诗话·右丞诗用字》：“岂止学步 邯郸，效顰 西子，乃是丑妇生疮，雪上再霜也。”
南朝 宋 鲍照 《侍郎报满辞阁疏》：“画虎既败，学步无成。”
唐 李绅 《州中小饮别牛相》诗：“耻矜学步貽身患，岂慕醒狂躡祸阶。”
裘廷梁 《论白话为维新之本》：“效顰以为工，学步以为巧。”
⒈ 比喻仿效他人，未能成就，反而失却自己本来的面目。参见「邯郸学步」条。
引晋·桓玄〈与释慧远书劝罢道〉：「今世道士，虽外毁仪容，而心过俗人，所谓道俗之际，可谓学步邯郸，匍匐而归。」
《周书·卷四·十七·艺术传·赵文深传》：「后知好尚难反，亦攻习褒书，然竟无所成，转被讥议，谓之学步邯郸焉。」